问：新媒体背景下大学生阅读状况调查的目的和意义
- 答：随着以互联网为基础的新媒体技术的快速发展，国民的阅读行为发生了巨大的变化
从纸质阅读到电子阅读，从网络阅读到移动阅读，从文字阅读到图片阅读，人们的对阅读方式有了更多的选择，阅读作为人类进步的阶镇宴梯,从始至今都对国家的软实力提升发挥着重要的作用。国民阅读的水平关乎一个国家的创新和发展,而大学生作为最具有代表性液悔的群体他们拥有较高的知识层次和文化修养，是未来我国社会知识领域最主要的创造荐和接受者，对未来国家的发展具有关键性作用，因此研究该群体在新媒体背景下所表现出的不同阅读行为具有闹旅正现实意义。
问：问卷调查设计的原因
- 答：问卷调查是收集一手统计资料的重要方法，而袜或每次调查都会回收为数不少的无效问卷，不仅浪费人力物力，而且失去很缓凳多有价值的数据信息。究其原因，主要是被调查者在接受问卷调查时心情放松，不能充分重视问卷的严肃性，注意力集中不够，回答问题往往仓促随意。所以设计问卷答案时必须简洁明了，其中第一选项被选中的概率比较大，尤其要设计合理，突出重点，在尽可能短的调查时间里取得最有效的资料。
好的问卷设计除了注意提问项目和回答项目外，还要注意问题顺序的设计，在设计问卷时，问题的安排要具有逻辑性，以符合被调查者的思维习惯，把简单容易回答的问题放在前面，复杂有难度的问题放在后面，使被调查者逐步适应调查，有兴趣继续回答问题。一份问卷中若有开放性问题，一是不能过多，一至两个问题就好；二是要放在问卷后面，既让被调查者有思考的时间，又不会影响其填写问卷的积极性。告哪伍
，让调查更简单方便！ - 答：1. 明确的目的
请花一定的时间，对要设计的调查表做一个计划，孝戚败规划一下你究竟想从这份调查表中得到什么答案。事先的计划，有利于帮助你设计正确的问题，得到正确的回复，从而完成调查表的目标。 2. 设计调查表时，应该注意简明扼要
简明的调查表，通常有较高的回复率。冗长的调查表，普通让受访者失去兴趣，设计的问题尽量围绕调查表的主题。衡量简洁调查表的标准是，我们的调查表明，一份好的调查表应该花费仔贺5分钟或者更短，6-10分钟也可以接受，10分钟以上，会造成受访者的反感和厌倦。 3. 设计问题时，应该注意围绕调查目的
切忌问一些无关调查目的的问题，以免让受访者反感。问题的描述应该清楚，明了，尽量避免晦涩的术语。 4. 尽量使用选择题，但是也需要提供开放问题
我们提供了单项选择，多项选择，矩阵选择，评分选择，排序选择等多种题型，选择题有助于分析结果。
使用开放问题，可以让受访者有一个公平表达意见的机会，而不是被动的选择设好的选项。 5. 在整个调查表中保持评分选择题的一致性
评分选择题，是衡量和对比变量的一种有效手段。如果你使用1-5评分选择，请一定在调查表中使用同样的评分选择；不同的评分选择，会给受访者带来混淆，由此会影巧颤响调查结果。
问：关于大学生读书现状调查问卷的调查报告怎样写
- 答：书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外雹返阅读情况，我做了一个详细的调查。
据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，神肆28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，游肆轿20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有20%，有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。
从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家
