问：如何培养小学生的数学核心素养
- 答：这种喊口号的东西，你还是去问教育局的专家吧……
问：数学中的问卷调查提现了什么核心素养
- 答：数学中的问卷调查提现了什么核心素养？
培养学生的实践能力。
问：如何提高小学生的“语文学科的核心素养”
- 答：摘 要：随着新课程改革的发展，培养小学生核心素养逐渐成为每一位学科教师的基本教学目标。小学语文作为一门基础性与综合性兼具的学科，培养小学生的语文核心素养是至关重要的。小学语文教师要在教学中采用多种方法培养学生的核心素养，为其语文课堂的学习奠定坚实的基础，也为学生今后的发展提供良好保障。
关键词：小学语文；语文教学；核心素养
小学语文的核心素养可以总结为以下三点，即语感、语文学习方法、语文学习芹银习惯。学生对语文知识有足够的理解认知能力，掌握一定的语文学习方法，形成良好的学习习惯，就一定会促使自身能力的提高，也就使学生的学习效果得到保证。因此，语文教师要从三个方面出发对学生进行培养，以便更好地促进其成长进步。
一、说读结合教学，培养学生语感
具备了良好的语文语感，学生对阅读材料的理解会更加深入，对枣雹课文主旨的表达也会掌握得更加透彻，一定程度上还可以提高学生的创作水平，增强学生对文字的运用能力。而且，语文不仅是一门教学课程，更是一门语言，对学生语言表达能力的要求很高，良好语感的形成也有助于学生口语水平的提高与发散思维的发展。教师可以通过说读结合教学的方式创造学生的练习凳首帆实践，从而培养学生的语感。
例如，教学《让我们荡起双桨》这篇课文
